С 27.11 по 1.12 во второй младшей группе «Пчёлка» прошла тематическая неделя «В мире животных». Животные бывают разные: дикие и домашние. Цель проведения недели: Продолжать знакомить с дикими и домашними животными, их внешним видом, местом обитания; расширять кругозор и словарный запас по теме. В течении недели: Беседовали на темы: «Какое домашнее животное у меня есть», дети учились составлять рассказ, описывали домашнее животное, внешний вид, чем питаются. «Какие вы знаете дикие животные, чем они отличаются от домашних» Д/и «Кто, где живет?» - дети закрепляли умение классифицировать домашних и диких животных. Д/и «Где спрятался котенок» дети продолжили упражняться в употреблении в речи существительных с предлогами «на, под, в, за, около». Настольные игры: кубики и пазлы с животными. Разучивали пальчиковую игру «Котенок» Играли в игры на развитие звуковой культуры речи «Кто как говорит». Проявляли инициативу и играли в уголке природы с животными домашними и дикими. Внесли раскраски с изображениями животных и раскрашивали по желанию, учились не выходить за пределы контура рисунка. На организованной образовательной деятельности по ИЗО, рисовали «клубочки для котенка» дети развивали умение рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги; правильно держать карандаш, выбирать цвет самостоятельно; закрепляли знания основных цветов. Тема аппликации : «Поросенок и котенок». Цель: Учить детей составлять целый предмет из частей, аккуратно наклеивать детали аппликации; доводить изделие до нужного образа с помощью фломастеров. Учить сопровождать слова песни соответствующими тексту движениями. Учить различать диких и домашних животных. Продолжать учить детей выполнять коллективную работу.

С 20.11 по 24.11 в группе «Пчёлка» прошла неделя «Здоровей-ка» Цель проведения недели: Приобщить детей к здоровому образу жизни. Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни. Вызывать интерес к физическим упражнениям. Воспитывать у детей потребность быть здоровыми, не бояться лечиться. Способствовать использованию информации в речевой, изобразительной и коммуникативной деятельности. С детьми всю неделю проводили беседы на темы: «Береги своё здоровье», «Закаливание», «Для чего нам нужен спорт», «Чтобы зубки не болели», «Полезные и вредные продукты». На организованной образовательной деятельности по рисованию – дети рисовали разноцветные обручи, продолжили учиться рисовать предметы круглой формы слитным неотрывным движением кисти руки. Закрепили умение промывать кисть, промакивать ворс промытой кисти о тряпочку (салфетку), развивали восприятие цвета, закрепили знания цветов. Учились рассматривать готовые работы, выделяли ровные красивые колечки. Проявили инициативу в выборе цвета. Д/И «Чудесный мешочек», дети закрепили знания о предметах личной гигиены и их предназначение. Д/И «Угадай вид спорта», учились бобщать и систематизировать представления по теме. Д/И «Полезные и вредные продукты». Сюжетно – ролевая игра «Скорая помощь», дети отражали в игре яркие впечатления окружающей жизни, развивали ролевое взаимодействие. Чтение художественной литературы А.Барто «Девочка чумазая», «Мойдодыр», «Федорино горе» Настольная игра «Спортивное лото». На организованной образовательной деятельности по математике, дети закрепляли понятие «один и много», учились считать мячи и скакалки в пределах 4, продолжали изменять окончания и падежи в словах (один мяч, три мяча и т.д). Кульминационное событие: Физкультурный досуг на тему: «Мы растем сильными, смелыми, ловкими».

"Безопасность детей - забота взрослых"- под таким названием в группе прошло родительское собрание.

В нашей группе прошла неделя профессий. Педагоги с детьми обобщали знания о профессиях; - упражняли детей в назывании и различии профессий; - совершенствовали умения детей понимать и отвечать на вопросы воспитателя отдельными словами и простыми предложениями.

Во время тематической неделе в группе были проведены беседы: «Моя малая родина», «Национальная одежда Бурят». С успехом прошла выставка детских рисунков «Красивые элементы Бурятии». Дети с удовольствием играли в дидактическую игру «Сложи картинку и назови». Прошел ряд мероприятий по художественно – эстетическому направлению: аппликация - «Флаг республики Бурятии, «Шапка Малахай»; рисование на халате Дэгэл узоры Бурятские (волны Байкала). В конце недели дети совместно с воспитателями подвели итоги и оформили информационную паутинку.

В нашей группе состоялась Неделя «Азбука безопасности». В течении недели, дети расширяли представление о правилах поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев, сообщать воспитателю о появлении незнакомца). Уточняли знания правил поведения в детском саду (спокойно спускаться и подниматься по лестнице, держаться за перила, открывать и закрывать дверь, держаться за дверную ручку). Формировали дальнейшие представления о правилах дорожного движения, видах транспорта («Скорая помощь», «Пожарная», «Полиция», о проезжей части дороги, тротуаре, обочине.

Во второй младшей группе «Пчёлка» прошла неделя «Юный исследователь» с 16 – 20 октября. В группе создали условия для экспериментально – исследовательской деятельности с водой, песком, воздухом. Обучали детей способам экспериментирования. Продолжали формировать сенсорные способности детей: закреплять название цвета. Развивали координацию движений, воображение любознательность, внимание, память. Стимулировали познавательную активность детей.

В нашей группе прошла неделя «Осень, осень в гости просим». Ходит осень по дорожке Дети расширяли представления об осени. Знакомились с правилами безопасного поведения на природе. Формировали представления о растениях осеннего леса, грибах, ягодах. Воспитывали бережное отношение к природе. Знакомились с профессией лесничего. Развивали умения замечать красоту осенней природы, вели наблюдения за погодой. Развивали умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало — исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д.), вели сезонные наблюдения (изменения в одежде людей, на участке детского сада). Расширяли знания о времени сбора урожая.

В нашей группе с 9 по 13 октября состоялась «Разноцветная осень». 9 октября - красный цвет , 10 октября - желтый цвет, 11 октября- зеленый цвет, 12 октября- синий цвет 13 октября – разноцветный день