Возможность использования устного народного творчества в дошкольном учреждении для развития речи  детей дошкольного возраста обусловлена спецификой содержания и форм произведений словесного творчества русского народа, характером знакомства с ними и речевым развитием дошкольников. Дети хорошо воспринимают фольклорные произведения благодаря их мягкому юмору, и знакомым жизненным ситуациям. Поэтому в нашей группе с 9.01 по 12.01 прошла неделя «Фольклорных страничек» где детей ознакомили с устным народным творчеством и использовали его как в режимных моментах, так и в игровой деятельности, это развивает устную речь ребенка, его фантазию и воображение, влияет на  духовное развитие, учит определенным нравственным нормам. Мы приобщали детей младшего дошкольного возраста к устному народному творчеству через знакомство с потешками, «Как у нашего кота»,  «Как у нашей, у матрёшки»,

закличками, «Гуси гуси», «Вышел козлик погулять», прибаутками «Ой, качи, качи, качи», «Козушка», «Петушок». Развивали умение произносить стихотворный текст, громко и тихо, совершать движения в соответствии с темпом речи, развивать умение произносить правильно звуки. Формировали познавательную активность. Побуждали детей выполнять игровые действия по показу воспитателя. А также рассматривали иллюстрации в книгах «Потешки», «Сказки».