25 ноября 2022г был подписан приказ Министерства просвещения России №1028 «Об утверждении федеральной образовательной  программы дошкольного образования». С 01.09.203г все дошкольные учреждения обязаны перейти на ФОП.  Начать  вовремя и качественно  выполнить переход ОУ на ФОП поможет план-график по внедрению в работу ФОП. План-график не обязателен, но важен для тех, кто  хочет основательно проработать документ и по-настоящему внедрить его в работу.

Министерство просвещения Российской Федерации подготовило методические рекомендации (+ медиапрезентация). Ознакомиться с ними можно пройдя по ссылке: https://docs.edu.gov.ru/document/id/3643 

1. В методических рекомендациях по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования прописаны:  

- нормативно-правовые и научно-теоретические основы Федеральной программы;

              - Федеральная программа  как обязательная часть образовательной программы    

                  ДОО;

              - вариативная часть образовательной программы ДОО

              -  анализ соответствия  Программы обязательному минимуму содержания,  

                 заданному в     Федеральной программе;

               -  Приложение 1: Перечень нормативных правовых актов, на основе которых

                  разработана Федеральная программа;

               -  Приложение 2: Диагностическая карта соответствия образовательной    

                  программы ДОО обязательному минимуму содержания, заданному в

                 Федеральной программе.

    2. Приказ об утверждении     федеральной    образовательной программы    

        дошкольного образования +ФОП   ДО 

                http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044 

3. Рекомендации по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования  

Коротко о важном

1. ФОП определяет функции дошкольного образования:

- обучение и воспитание на основе российских ценностей;

- создание единого ядра дошкольного образования на базе духовных ценностей российского народа;

- единое федеральное образовательное пространство от рождения до школы.

2. Что нового?

- появились новые виды деятельности, особенно для младенческого возраста, который раньше не выделяли;

- внесены корректировки в содержание пяти образовательных областей по  ФГОС, чтобы они не противоречили ФОП;

- добавлены ценности: жизни, милосердия и добра, а ценность знания преобразовалась в ценность Познания;

- новая аббревиатура: ФОП – «федеральная образовательная программа», ОП – «образовательная программа»,  а ООП – «основные образовательные потребности»;

- требования к содержанию и планируемым результатам полушкольные и имеют  обязательный характер.

- целевые ориентиры ФГОС ДО «растворились» в планируемых результатах ФОП ДО;

 - планируемые результаты конкретизированы по годам;

- патриотические программы стали инструментами реализации базовой части ОП.