В преддверии празднования 79-летия Дня Победы в логопедической разновозрастной группе «Сказка» проходили мероприятия в рамках тематической недели «Мы помним, мы гордимся». Цель: воспитание у детей дошкольного возраста нравственно – патриотических качеств и чувств гордости за свою Родину. В группе с детьми проводились беседы: «Памятное место нашего поселка», «Чтобы знали, чтобы помнили», «День Победы», «Георгиевская лента – символ Дня Победы», «Военная техника, рода войск», «Дети и война». Так же ребята рассматривали иллюстрации, открытки военной тематики. При помощи воспитателя, оформлены «Окна Победы!», оформлен стена «Бессмертный полк». Дети услышали рассказы и стихи о суровых военных днях, о подвигах солдат Великой Отечественной Войны и сами со помощью родителей составили рассказов о своих прадедах. Интересным мероприятием стало проведение праздничного утренника, посвященных Дню Победы: «Мы помним-мы гордимся!».

В нашей разновозрастной группе «Сказка», прошла неделя «Сказка ложь, да в ней намек!» Гостить у сказок было очень интересно и увлекательно. Ребятам очень понравилась тема недели и все занятия, которые мы посвятили сказкам. С детьми проводились беседы, игры, показ театра: сказке «Лиса и волк», «Заячья избушка». Рисовали любимых сказочных героев. Чтение сказки или слушание аудиосказки перед дневным сном — тоже добрая традиция. И потому сны снятся детям волшебные… Согласитесь, сказки любят все, а дети — особенно! Какой ребенок не просит прочитать родителей, сказку вечером или рассказать её на сон грядущий?! Также провели акцию «Посади свой цветок», ребята с радостью приняли участие. Завершилась неделя спортивными соревнованиями по акробатике.

«День Эколят» является одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов. Ежегодно его отмечают 25 апреля во всех регионах России. Основной целью Дня Эколят является: развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения дошкольников и, как следствие, сохранение природы, её растительного и животного мира. Дети разновозрастной группы «Сказка» отправились на прогулку по территории детского сада, где поиграли в веселые игры, провели беседу о растениях и деревьях родного края, о вреде мусора и правилах поведения на природе, убирали мусор. В группе дети рассматривали, наблюдали, вели беседы и споры на различную экологическую тематику: «Кто такие защитники природы?», «Такие разные деревья», «Как подружиться с природой?», «Человек и его добрые дела на Земле», и др. В конце дня ребята оформили стенгазету «Защити планету от мусора»

Во второй младшей группе с 8 по 12 апреля прошла тематическая неделя «Космос» День космонавтики. Солнце, звезды и луна В течении недели, мы формировали у детей начальные представления о космосе, космонавтах; развивали мышление, память, интерес к познанию окружающего мира; воспитывали бережное отношение к планете Земля. Знакомили детей с историей возникновения праздника День космонавтики. Дали первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне. Словарь: космос, планеты, космический корабль, Юрий Гагарин. На организованной образовательной деятельности по рисованию, дети раскрашивали ракеты. Помогли космонавтам улететь в космос. Продолжали учиться раскрашивать, не выходя за линии, пользоваться кистью и салфеткой. Цветовую гамму дети выбирали по своему желанию, по своей инициативе. Провели беседы на темы: «Кто такие космонавты», «Кто первый из России полетел в космос», «Какие первые животные побывали в космосе». На организованной образовательной деятельности по аппликации, дети создали коллективную работу «Космос», продолжали учиться держать правильно кисть, наносить клей, пользоваться салфеткой. Развивали фантазию, проявили инициативу в выборе того, что они будут и где наклеивать. Настольно – печатные игры, танграмм по теме недели. Рассматривали иллюстрации на данную тему. Учились составлять краткий рассказ о том, что изображено на картинках. На организованной образовательной деятельности по развитию элементарных математических представлений , сравнивали сколько ракет и космонавтов, обозначали результат сравнения словами, столько – сколько, поровну.

В разновозрастной группе «Сказка» проходила тематическая неделя «Я и моя безопасность». В рамках этой тематической недели ребята повторяли и закрепляли основы безопасного поведения в природе, на улице и дома, в общественном месте и на дороге. С детьми проводились беседы: «Для чего мы должны знать правила дорожного движения», «Добрый и злой огонь», «Контакты с незнакомыми людьми на улице». Дети хорошо усвоили, что нельзя открывать незнакомому человеку дверь, оставлять и выглядывать в открытые окна. Посмотрев мультфильм «Кошкин дом» ребята вспомнили о правилах обращения с огнём дома и на природе. Полученные знания дошколята закрепляли в изобразительной деятельности. Важной темой для дошкольников остаётся «Безопасность на дорогах». Ребята играли в дидактические и сюжетные игры по теме. На прогулке дети наблюдали за работой специального транспорта: мусоровоз и ассенизаторской машинами. Прошли экскурсии по территории детского сада, закрепили знания по пожарной безопасности. Конечно, мы не забыли и про родителей. Для них были приготовлены памятки и папки-передвижки по теме безопасности: «Правила пожарной безопасности», «Безопасность ребенка». Первый день недели, день юмора и смеха 1 апреля. Дети с удовольствием принимали активное участие во всех мероприятиях этого дня «Веселое переодевание», «Веселая зарядка», «Аппликация клоун» и мн.др. День Смеха в нашей группе прошел весело и шумно.

В процессе реализации образовательной тематической недели «Весенняя капель» дети разновозрастной группы «Сказка», расширили и систематизировали свои представления о сезонных явлениях в природе, растительном и животном мире. Во время тематической недели, посвящённой приходу весны, воспитанники вспомнили весенние приметы, читали стихи и рассказы об этом времени года, отгадывали загадки, обсудили, какие изменения происходят в живой и неживой природе. Ребята с педагогами наблюдали за преображением природы и изменением погоды, беседовали о весне, рассматривали иллюстрации, выполняли творческие работы по данной теме. Неделя прошла очень интересно и плодотворно. Также был запущен проект «Огород на окне» Цель: расширение представлений детей об овощах и цветах, особенностями их выращивая. Задачи: - расширить кругозор детей, через знакомство с историей появления овощей на нашем столе; - познакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (редис, перец, огурец, горох, зелень, лук); - формировать представления у детей об условиях, необходимых для роста растений; - дать возможность детям самим посадить растения и ухаживать за ними; - учить вести наблюдения за растениями; Положительное влияние на процесс оказывало тесное сотрудничество с родителями. Дети с родителями принимали участие в насыщении образовательной среды группы, семьями воспитанников был приготовлен наглядный материал по данной теме.

С 11 по 15 марта 2024 г. в нашей разновозрастной группе «Сказка» прошла тематическая неделя «Здоровье – главная ценность». Основная цель: пропаганда среди воспитанников ДОУ и их родителей приоритетов здорового образа жизни, развития интереса к физической культуре и спорту. Все мероприятия с воспитанниками были посвящены теме «здоровье». Через игры и беседы дети узнавали о своём организме много полезного и нужного. Совместная образовательная деятельность по физическому воспитанию была насыщена эстафетами, различными играми, игровыми упражнениями, познавательными беседами о здоровье, В течение недели здоровья воспитанникам были предложены для рассматривания иллюстрации «Виды спорта», «Личные предметы гигиены». Дети познакомились с литературными произведениями А. Анпилова «Зубки заболели», Г. Остера «Вредные советы», С. Михалкова «Про мимозу». Ежедневно проходила утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения после сна, ходьба по коррегирующим дорожкам. Также в группе во второй половине дня дети активно играли в сюжетно-ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека». Дидактические игры :«Назови части тела», «Съедобное – несъедобное»; «Где найти витамины», «Правила гигиены»; «Мы разные»; «Какие виды спорта ты знаешь»; «Хорошие и вредные привычки»; «Полезное - вредное»; «Как беречь зрение»; «Наши главные помощники» и т. д. В свободное время ребята разучивали пословицы и поговорки о спорте и здоровье. Рассказывали о том, какой смысл вложил народ в поговорки («Быстрого и ловкого болезнь не догонит», «Здоровье дороже золота», «Двигайся больше, проживешь дольше», «Лук от семи недуг», «В здоровом теле здоровый дух» и др.) Был оформлен уголок здоровья, «Здоровья», консультация для родителей «Здоровое питание для дошкольников». Также было проведено развлечение «Широкая масленица». Мероприятие было пропитано народным колоритом: русскими народными мелодиями, плясками и хороводами, забавами и играми. В музыкальном зале царила атмосфера радости и веселья. Таким образом, планируемая работа «Здоровье – главная ценность» выполнена. Заложена мотивация у детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни.

Наступила весна и вместе с ней к нам пришёл прекрасный праздник – Международный женский день 8 Марта. В логопедической разновозрастной группе «Скказка» прошла тематическая неделя «Мамин праздник». Цель недели: воспитывать любовь и уважение к самому близкому и родному человеку – маме, желание заботиться о ней, радовать её своими делами и поступками. Педагогами была проведена большая предварительная подготовка к празднику: работа с детьми по разучиванию стихотворений, художественно-эстетическая деятельность, украшение приёмных групповых помещений. Воспитатели читали рассказы, проводили беседы о мамах, бабушках, сестрёнках и, конечно, готовили подарки: открытки, поделки, рисовали портреты любимых мам. Были оформлены тематические выставки и фотовыставки, посвящённые предстоящему празднику. Традиционно 7 марта прошел утренник, посвященные первому весеннему празднику 8 марта, в которых принимали участие дети, родители, педагоги. Родители также были активными участниками программ. Конкурсы и игры вместе с мамами и бабушками сделали утренник ярким и интересным. После утренника дети дарили своим мамам подарки, сделанные своими руками. Тематическая неделя, посвящённая Женскому дню, дала возможность уделить внимание своим мамам, бабушкам, согреть их теплом, вниманием, заботой. А для дошкольного учреждения - это ещё один повод устроить для воспитанников и их мам добрый праздник!

Прокатиться на поезде - мечта каждого ребенка! Но железная дорога таит в себе много опасностей…Поэтому, так важно знакомить детей с правилами безопасности на железной дороге. В логопедической разновозрастной группе «Сказка» провели различные игровые ситуации «Мышонок и паровоз», «Ремонтное депо» в ходе игры повторяли с детьми знаки, расположенные в зоне железнодорожного транспорта, а также правила поведения на железнодорожных путях. Рисовали рисунки «Осторожно! Железная дорога!». Посмотрели познавательный мультфильм «Уроки тетушки Совы», «Азбука безопасности на железной дороге».

В группе «Сказка», прошла увлекательная неделя «Народные обычаи и традиции на Руси». В рамках этой недели для ребят нашей группы были проведены: беседа «Знакомство с искусством – русское народное декоративно – прикладное искусство». Дидактические игры «Найди дымковскую игрушку», «Подбери узор к посуде». Дети приготовили сообщения «Народные традиции и праздники» Посетили мини-музей «Русская изба», ребята познакомились с гостеприимством и традициям русского народа. В музыкальном зале продолжали знакомство с народными песнями, плясками. Расширяли представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслов. Воспитывали интереса к искусству родного края; любви и бережного отношения к произведениям искусства. Неделя народной культуры и традиции является эффективным средством воспитательного воздействия, которое несет детям не забываемые впечатления и входит в жизнь ребенка яркими событиями, оставаясь в памяти надолго.

В нашей группе 15-19 января прошла неделя «Логопедическая мозаика». Цель: развитие речевой активности детей, обогащение и активизация словарного запаса, совершенствование грамматического строя речи в процессе речевой, игровой и продуктивной деятельности, а также сотрудничество с семьей по вопросам речевого развития дошкольников. Прошло открытие логопедической недели, в гости к ребятам пришел Ангел и вместе с ребятами превратились в сказочных героев, ребята танцевали различные интересные танцы, учили скороговорки, отгадывали загадки. В течении недели велись консультации для родителей. «Алгоритм формирования артикуляционного уклада сонорных и шипящих звуков на основе комплекса артикуляционной гимнастики». Артикуляционные гимнастики «Язычок – помощник наш». Разучивали стихи, считалочки, детям предложены настольные игры «Лото», «Пазлы», кубики и т.д. Играли театр. Ребята собирали в волшебный сундучок разные детские слова на предложенные темы: «Сладкие слова», «Вежливые слова», «Холодные слова», «Умные слова». Завершением недели совместно со специалистом дети участвовали в логопедическом развлечении «Делу время, потехе час»

В нашей группе прошла фольклорная неделя, целью которой было: продолжение знакомства детей с устным – народным творчеством, предметами быта, музыкальными инструментами русского народа. Расширение знаний детей о фольклорном жанре: потешки, приговоры, песенки, заклички, игры, считалки, колыбельные песни. Упражнение детей в умении применять полученные знания в повседневной жизни. Активизировать наблюдательность, любознательность. Воспитывать любовь и уважение к народному творчеству, как жанру русской культуры. Воспитанники активно участвовали в беседах: «Чем играли наши бабушки и дедушки»; «Что такое былины?»; «Богатыри земли русской»; «Русский народный костюм». С большим удовольствием ребята посетили мини музей «Русская изба», где продолжили знакомство со старинными предметами быта. Рассмотрели экспонаты с выставки «Предметы из бабушкиного сундука», оформленной в группе. Детям были подобраны и показаны презентации «Народное декоративно – прикладное искусство России»; «Былины русского народа»; «Русский костюм». С ребятами были прослушаны и просмотрены былины «Никита Кожемяка», «Добрыня и змей», прочитана былина «Как Илья из Мурома богатырем стал». Всю неделю дети играли в настольно – печатные, дидактические игры по теме недели «Заплатки», «Собери узор», «Одень куклу в национальный костюм», «Разложи по размеру» (предметы хохломской, дымковской росписи) лото «Россия» и другие. На прогулке играли в подвижные народные игры «Горшки», «Заяц – месяц», «Горелки». Разучили новые народные считалки для выбора водящего. Также прошло развлечение «Прощание с елочкой»

Близится самый волшебный и чудесный праздник- Новый Год, а это значит, что и тема недели была связана с этим событием. Неделя «Новогодний карусель» для детей в разновозрастной группе «Сказка» в приятных хлопотах, началась с рассказов о том, что они попросили у Деда Мороза и хотят пожелать друг другу. Познакомились с историей возникновения новогоднего праздника. «Мастерская Деда Мороза», не прекращала работу всю неделю. Посмотрели презентации «Как изготавливают ёлочные игрушки». Ребята мастерили поделки из бумаги, игрушки для елки, рисовали. Родители, на участке детского сада, смастерили из льда камин, установили героев из мультфильма «Маша и медведь», Новогоднюю елку, которую нарядили дети. Ребята участвовали во Всероссийской викторине «Время знаний» «Зимушка-зима», все получили призовые места. Новый год - самый любимый, чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Прошёл Новогодний утренник, где ребята вместе с героями окунулись в праздничную атмосферу. Сказочные персонажи порадовали всех играми и весёлыми шутками. Праздник доставил радость и удовольствие, как ребятам так и нашим родителям, а также получили замечательные подарки и положительные эмоции. Горит огнями елочка, Под нею тени синие, Колючие иголочки Как будто в белом инее. Она в тепле оттаяла, Расправила иголочки, И с песнями веселыми Пришли мы к нашей елочке. Игрушки разноцветные Для нас на ней развесили, И мы глядим на елочку, И нам сегодня весело. Огни на елке яркие Повсюду зажигаются, Во всех домах, по всей стране Ребята улыбаются. С НОВЫМ ГОДОМ!!!!

В разновозрастной группе «Сказка» прошла тематическая неделя «Зимующие птицы». Задачи: Закрепить знания детей о зимующих птицах. Расширить представления о поведении и повадках вороны, синицы, снегиря, сороки, воробья. Объяснить, почему зимой нужно подкармливать птиц. В рамках тематической недели «Зимующие птицы» в группе были проведены различные мероприятия, в которых приняли участие не только дети, но и их родители. С детьми проводились беседы на тему «Зимующие птицы», «Почему нужно помогать птицам зимой», «Чем питаются птицы зимой». В течение недели были организованы развивающие занятия на которых много говорили о зимующих птицах, об их внешнем виде, образе жизни, повадках. Дети рассматривали иллюстрации в книжках, картинки о птицах, презентации, учили стихотворения. Выполнили аппликацию «Птицы у кормушки», рисовали зимующих птица. Провели работу «Поможем птицам зимой». Предложили родителям с детьми приносить корм для птиц в кормушки, которые находятся на участке нашей группы. В течении недели работала «Мастерская деда Мороза», ребята изготовляли поделки, оформляли группу, приемную, окна. Родители приносили поделки изготовленные совместно всей семьей. Итогом недели стала, встреча деда Мороза и Снегурочки, по территории детского сада они прошли приветствуя детей. Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности.

В Нашей группе прошла тематическая неделя ЗДОРОВЬЯ Основная цель: пропаганда среди воспитанников ДОУ и их родителей приоритетов здорового образа жизни, развития интереса к физической культуре и спорту. Все мероприятия с воспитанниками были посвящены теме «здоровье». Через игры и беседы дети узнавали о своём организме много полезного и нужного, в процессе исследований и экспериментов выяснили, для чего человеку нужны два глаза, что умеет наш нос, почему нужно беречь уши и многое другое. Совместная образовательная деятельность по физическому воспитанию была насыщена эстафетами, различными играми, игровыми упражнениями, познавательными беседами о здоровье. В течение недели здоровья воспитанникам были предложены для рассматривания иллюстрации «Виды спорта», «Личные предметы гигиены», просмотр презентации «Зимние виды спорта» 11 декабря прошел «День Героев Отечества», дети посетили патриотический уголок детского сада. Заключительным мероприятием, 15 декабря провели соревнования по акробатике. В гости к детям приходил Дед Мороз, который внимательно наблюдал и оценивал выступления участников. После мероприятия, вручил медали, грамоты и сладкие подарки.

Наступила долгожданная зима! А значит впереди веселое катание на санках, лыжах, коньках, игра в снежки, порхающие в вальсе пушистые хлопья снега, сверкающая новогодняя елка! Дети разговаривали о зиме, путешествовали по участку детсада, знакомились с особенностями зимней природы. Рассматривали картины, слайды о зиме и зимних забавах, слушали чтение художественных произведений, русские народные сказки «Снегурочка», «Зимовье зверей». Заучивали наизусть стихотворение Е.Ф. Трутневой «Первый снег» и выразительно его рассказывали. Играли в подвижные игры: «Мороз - красный нос». Также 4 декабря «День неизвестного солдата» провели беседу и посетили патриотический уголок. 5 декабря Международный день инвалидов, провели беседу – презентацию «Все мы разные, все мы едины» 6 декабря: День добровольца (волонтера) в России прошла беседа «Волонтеры Муйского района»

На этой неделе частыми гостями у ребят были дикие животные. Белочка показала, как она делает запасы на зиму, как складывает их в свои кладовочки. Волк рассказывал, как он охотится и кормит свою семью. От медведя дети узнали, что он всю зиму спит в своей берлоге и сосет жир из своей лапы. А заяц научил ребят разным веселым играм и показал, как он бережет свои уши во время дождя. Лиса рассказывала, как она заботится о своих детенышах. В течение недели мы перечитывали русские народные сказки о диких животных, обсуждали характеры, повадки животных, придумывали новые истории о них.

Продолжаем формировать целостное представление детей о профессиях. У детей : расширились представления о разнообразии профессий, богатился активный словарь, продолжалась развиваться связанная речь между сверстниками и взрослыми, вызваны чувства благодарности к человеку, за его труд.

Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности. Расширять представления о правилах дорожного движения. Уточнять представления о работе светофора. Развивать умение отгадывать загадки и соотносить их с изображением. Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.