В младшем возрасте происходит активное формирование ребенка как личности со своими особенностями характера и привычками.

Пребывание в этой группе дает возможность детям познакомиться с внешним миром, завести друзей, освоить те навыки, которые возможно, дома не получили бы.

В нашем ДОУ в младших группах с детьми проводятся разные развивающие занятия :

·         знакомство с окружающим миром,

·         развитие речи

·         знакомство с художественной литературой (сказки)

·         сенсорике

·         лепке и конструированию

·         рисованию.

впервые начинает проявляться интерес к «коллективным» играм. Малыши начинают выстраивать взаимоотношения с другими детьми-одногодками, входить в свой социум.  Роль воспитателя при этом уходит на второй план. Данный период становится первой фазой развития самостоятельности;

Одна из важнейших задач воспитания маленького ребёнка – развитие его ума, формирование таких мыслительных способностей, которые позволят ему легко усваивать новое. Поэтому, мы в своей работе уделяем этому большое внимание, используя разнообразные, современные методики и технологии, которые обеспечивают интеллектуальное развитие детей.

26 января в нашей группе прошло открытое развлечения по здоровьесберегающим технологиям с элементами пилатеса «Путешествие в страну Здоровья».

Цель мероприятия формирование знаний детей о здоровом образе жизни, воспитания бережного отношения к своему здоровью.

 В ходе мероприятия дети закрепили навык самомассажа. Совершенствовали навык выполнения гимнастики для глаз, дыхательной гимнастики, массажа лица.        При выполнении физических упражнений дети проявляли интерес, инициативу и самостоятельность; активно участвовали в подвижной игре «Кот и мыши».

В развлечениебыли включены элементы пилатеса.

Пилатес – распространённая во всем мире система упражнений, без ударной нагрузки. Свою систему упражнений Пилатес изначально применял для лечения разных видов травм, поскольку его упражнения очень бережно и эффективно укрепляют мышцы.

Воздействие системы Пилатес на детский организм очень велико.

Во-первых, на опорно-двигательный аппарат (в особенности на позвоночный отдел).

Во-вторых, на дыхательную систему, которая, в свою очередь, оказывает влияние на кровеносную и нервную систему. Глубокое дыхание, которое лежит в основе Пилатеса, помогает снять беспокойство. 

В ноябре в нашей группе был запущен и реализован проект на тему «День народного единства».

С ребятами были проведены беседа: «Что означает – народное единство»; сюжетно-ролевая игра: «Семья»; Подвижные игры «Сильные, ловкие, смелые», «Что спрятано?»; Дидактические игры «Покажи флаг России », « Найди цвета флага России», разрезные картинки «Сложи флаг»; чтение А. Прокофьев «Родина», З. Александрова «Родина»; чтение стихов о Дне народного единства.

В ходе реализации проекта дети приобрели знания о празднике «День народного единства». Активно проявляли интерес к событиям жизни страны и отражали свои впечатления в продуктивной деятельности. Родители активные и заинтересованные участники проекта.

Заключительным этапом проекта стало

изготовление с детьми стенгазеты «Дети России за Мир» и презентация плаката родителей «Голубь Мира».

В октябре 2021 года в нашей группе проводилась реализация краткосрочного проекта «Обитатели нашего леса» (Дикие животные). Проект был направлен на знакомство детей с дикими животными, их связью со средой обитания, осознанно-правильное отношение к представителям животного мира.

С ребятами были проведены беседы о диких животных; сюжетно-ролевые игры «Путешествие в лес, в гости к зверюшкам»; дидактические игры «Кто в домике живет?»; развивающие настольные игры; рисование «Берлога для медведя»;Аппликация «Морковка для зайки»; рассматривание картины «Медведь»;чтение художественной литературы: «Сидит белка на тележке …», «Заинька попляши…», «Маша и медведь», «Лиса и волк»,

«Три медведя», «Теремок», «Рукавичка», «Лиса и заяц», «Колобок», «Волк и семеро козлят». Также отгадывали загадки о животных; смотрели мультфильмы «Маша и медведь», «Три медведя»;играли в подвижные игры:  «Зайка серый», «Зайцы и волк». А родители оказывали помощь в сборе иллюстративного материала, раскрасок, мультфильмов по теме проекта.

Благодаря проведенным занятиям, беседам, игровой деятельности произошло закрепление и улучшение знаний детей по данной теме.

Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его по средствам здоровьесберегающих технологий.

С целью сохранения и укрепления здоровья малышей, привлечения их внимания к игровым ситуациям, связанным со здоровьем, развития культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания, в группе возникла идея провести проект «Малыши – крепыши».

Реализуя проект с детьми были проведены беседы по формированию культурно-гигиенических правил: «Почему нужно мыть руки», «Режим дня». Ежедневно проводилась профилактическая работа: утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика, гимнастика после сна, гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, ходьба по массажным коврикам для профилактики плоскостопия, непрерывно образовательная деятельность по физическому развитию. Дети рассматривали картинки, иллюстрации по теме проекта, смотрели мультфильмы, в самостоятельной деятельности с увлечением играли в сюжетно-ролевые, дидактические игры и упражнения.

Родители стали активными участниками проекта приняв участие в изготовлении нестандартного оборудования для уголка физической культуры.

Заключительным этапом проекта стало развлечение «Путешествие в страну Здоровья»

Именно в дошкольном возрасте необходимо формировать здоровый образ жизни, прививать детям интерес к занятиям физической культурой, следить за их физическим развитием, закаливать организм ребенка, создавая, тем самым, крепкую базу здоровья.

В октябре в нашей группе прошло осеннее развлечение.

Цель мероприятия закрепить и расширить у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр; развивать музыкально-творческие способности детей.

За окном холодно, а у нас на празднике царила теплая, доброжелательная атмосфера.

Приятной неожиданностью для ребят было появление Осени. Воспитанники пели песни, танцевали, играли в игры, отгадывали осенние загадки. Мероприятие получилось веселое, яркое. Ребята получили много позитивных эмоций.

Праздник в детском саду–это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком, шлепанью по лужам, получая от этого неизгладимые впечатления…